Ministar prosvjete Srbije najavio reforme: Digitalizacija i veća ulaganja u škole

Prema riječima ministra Dejana Vuka Stankovića, 40 posto škola u Srbiji već ima zadovoljavajuću infrastrukturu za digitalno učenje, a najavljena su i nova ulaganja.

Ministar prosvjete Republike Srbije, prof. dr Dejan Vuk Stanković, održao je u Kuli sastanak sa predsjednikom opštine Damjanom Miljanićem, gdje je razgovarano o ključnim infrastrukturnim potrebama i planiranim reformama u obrazovnom sektoru. Sastanak je, prema saopćenju, bio fokusiran na unapređenje uslova rada i učenja kroz modernizaciju školske infrastrukture i uvođenje inovacija u nastavne procese.

Stanković je istakao kako odgovornost za razvoj obrazovanja dijele lokalne samouprave i državne institucije. “U podizanju kvaliteta obrazovne infrastrukture i omogućavanju boljih uslova za rad i učenje, osim Ministarstva prosvjete, učestvuju i druga ministarstva, kao što su Ministarstvo za javna ulaganja, Ministarstvo pravde i drugi resori koji izdvajaju značajna sredstva za izgradnju i rekonstrukciju škola. To je važna podrška lokalnim samoupravama koje i same opredjeljuju sredstva za ove namjene u svojim budžetima”, naglasio je Stanković.

Govoreći o predstojećim reformama, ministar je naveo kako će promjene obuhvatiti način izvođenja nastave, nastavne planove i programe, ali i omogućiti širu primjenu inovacija. “Važno je da se prilagodimo savremenim pedagoškim trendovima i obezbijedimo digitalnu transformaciju u obrazovanju, pri čemu posebno mislim na primjenu vještačke inteligencije kao alata u nastavi”, rekao je Stanković. Najavio je izradu Kodeksa za primjenu vještačke inteligencije u obrazovanju i dodatna ulaganja u opremu i infrastrukturu škola, kako bi digitalni alati postali svakodnevica u nastavnom procesu.

Prema podacima koje je iznio ministar, trenutno oko 40 posto škola u Srbiji posjeduje zadovoljavajuće infrastrukturne uslove za digitalno učenje, što se prvenstveno odnosi na kvalitet internetske veze i tehničku opremljenost. “Očekujem da svi zajedno, na lokalnom i državnom nivou, udružimo kapacitete i sredstva kako bismo što prije omogućili da sve škole u Srbiji imaju preduslove za korištenje vještačke inteligencije u nastavi”, dodao je Stanković.

Stručnjaci iz oblasti prosvjete u Srbiji posljednjih godina insistiraju na potrebi unapređenja digitalnih kompetencija nastavnika i učenika, a digitalizacija školstva uvrštena je i u nekoliko strateških dokumenata Vlade Srbije. Prema ranijim najavama, planirane reforme podrazumijevaju i izmjene zakonskog okvira, kao i prilagođavanje nastavnih sadržaja savremenim potrebama tržišta rada.

Predstavnici lokalnih samouprava pozdravljaju najavljena ulaganja, ističući kako je unapređenje infrastrukture ključno za ravnomjeran razvoj obrazovanja u urbanim i ruralnim sredinama. “Modernizacija škola i opremanje savremenom tehnologijom značajno će doprinijeti kvalitetu nastave i motivaciji učenika”, kazao je jedan od prisutnih zvaničnika na sastanku.

Očekuje se da će narednih mjeseci Ministarstvo prosvjete, u saradnji sa drugim državnim organima i lokalnim vlastima, izraditi akcioni plan za digitalizaciju i reformu nastavnog procesa, sa posebnim naglaskom na uvođenje vještačke inteligencije i inovativnih metoda poučavanja.