Svet
Kompanije smanjuju vrijeme za obuku mladih, Gen Z suočena s izazovima pri zapošljavanju
Menadžeri preuzimaju više odgovornosti, dok se prioritet daje iskusnim kandidatima, otežavajući ulazak Gen Z na tržište rada
Menadžeri preuzimaju više odgovornosti, dok se prioritet daje iskusnim kandidatima, otežavajući ulazak Gen Z na tržište rada
Tokom 2022. godine, promjene u upravljačkoj strukturi velikih kompanija, uključujući tehnološke gigante poput Applea, dovele su do smanjenja broja menadžerskih pozicija i povećanja odgovornosti postojećih menadžera. Ovakav pristup organizacionom “spljoštavanju” i povećanju efikasnosti rezultirao je time da menadžeri imaju sve manje vremena za obuku i mentorstvo mlađih zaposlenika, posebno pripadnika generacije Z koji tek ulaze na tržište rada.
Novi trendovi u zapošljavanju podrazumijevaju da se prednost daje kandidatima sa izraženim iskustvom, dok je spremnost kompanija da ulažu u obuku početnika značajno opala. U praksi, to znači da juniori, odnosno osobe sa malo ili nimalo iskustva, sve teže pronalaze prilike za prvi posao, jer kompanije traže zaposlenike koji mogu odmah preuzeti odgovornost i doprinositi bez značajnog ulaganja u njihovu obuku.
Ovakve promjene naročito pogađaju generaciju Z, čiji pripadnici su se do sada oslanjali na tradicionalne karijerne puteve u velikim korporacijama, gdje su kroz interne treninge i mentorstvo napredovali u karijeri. Sada, uz sve izraženiju potrebu za efikasnošću i smanjenjem troškova, kompanije minimiziraju vrijeme i resurse za razvoj mladih talenata.
Na primjeru Applea, gdje je tokom 2022. godine inženjerka Meredith Meyer unaprijeđena u menadžericu, jasno je da nove menadžerske dužnosti podrazumijevaju šire odgovornosti i upravljanje većim brojem ljudi, ali i značajno manje vremena za individualni rad sa početnicima. Ovakav model rada postaje sve češći u tehnološkom sektoru, ali i van njega.
Za Gen Z, to znači da je ulazak na tržište rada postao znatno konkurentniji. Kompanije sada očekuju da novi zaposleni već posjeduju ključne vještine i radno iskustvo, čime se smanjuje prostor za učenje na poslu. Ovaj trend može imati dugoročne implikacije na budući razvoj karijera mladih ljudi i na ukupnu dinamiku tržišta rada, posebno u industrijama gdje je kontinuirano usavršavanje zaposlenika nekada bilo standard.
Prema ekonomskim analizama, kompanije će nastaviti smanjivati “dug vremena” vezan za zapošljavanje i obuku mladih kadrova, što dodatno podcrtava važnost samostalnog razvoja vještina i traženja iskustva van formalnog zaposlenja za pripadnike generacije Z.