Svet
Studentica UNC-a promijenila smjer studija i ostvarila praksu u AI sektoru
Vivienne Hnin, međunarodna studentica, zahvaljujući projektima izvan nastave dobila ponude za ljetnu praksu u AI kompaniji
g08246ac6a0fd5a3b2091a77531c34212844264a292f3728fadd12963b6216dc07a6d01bc175bd47e65ae5459361820cb543b0efc162d3247d0fe1f3970c2f55c_1280
Vivienne Hnin, međunarodna studentica, zahvaljujući projektima izvan nastave dobila ponude za ljetnu praksu u AI kompaniji
Studentica Univerziteta Sjeverne Karoline (UNC), Vivienne Hnin, promijenila je smjer studija na trećoj godini i prešla na računarstvo, što joj je omogućilo ulazak u sektor vještačke inteligencije. Prema objavljenim podacima, Hnin je kao međunarodna studentica odlučila napraviti ovu promjenu tokom jeseni svoje treće godine studija, fokusirajući se na projekte izvan formalnog obrazovanja kako bi poboljšala svoje šanse za zapošljavanje.
Ključnu ulogu u njenom uspjehu imalo je stvaranje i razvijanje ličnih projekata iz oblasti računarskih nauka, što je značajno doprinijelo njenom portfoliju prilikom apliciranja za stručne prakse. Ova strategija joj je donijela više ponuda, a na kraju će ljetnu praksu provesti u kompaniji specijaliziranoj za vještačku inteligenciju, navodi se u zvaničnim informacijama.
Izbor Hnin da se fokusira na izradu dodatnih projekata izvan nastavnog plana pokazao se presudnim za dobijanje ponuda. Kroz konkretne primjere rada i realizaciju vlastitih ideja, uspjela je izdvojiti se među kandidatima, što je prepoznato od strane više kompanija iz tehnološkog sektora.
Prema dostupnim podacima, ovakav pristup je sve zastupljeniji među studentima koji žele graditi karijeru u IT sektoru, posebno u brzorastućoj oblasti vještačke inteligencije. Stručnjaci napominju da su praktične vještine, stečene kroz dodatne projekte i samoinicijativu, često odlučujući faktor na tržištu rada, posebno za međunarodne studente koji se žele pozicionirati na američkom tehnološkom tržištu.
Zahvaljujući ovakvom pristupu, Hnin će tokom ljeta steći praktično iskustvo na poziciji u AI kompaniji, što dodatno otvara mogućnosti za budući profesionalni razvoj. Njen primjer ukazuje na važnost kombinovanja formalnog obrazovanja i inicijative kroz projekte kako bi se postigao uspjeh u visoko konkurentnom sektoru vještačke inteligencije.
